同心县中小学学科带头人评选细则

一级指标

二级指标

评价标准

赋

分

等级分值及权重

优秀

（1）

良好

（0.8）

合格

（0.6）

不合格

（0.4）

师

德

师

风

10

分

爱岗敬业

爱事业，讲正气，讲文明，以高尚的师德感染学生，无家长投诉、体罚（变相体罚）。

2

爱学校，讲大局，求声誉，自觉履行教师职责，工作认真负责，有明确的“学生第一”的意识。

2

遵纪守法，遵守学校各项规章制度，无违纪行为。

2

服从安排

服从学校的安排，以积极的态度做好本职工作。

2

及时完成学校及各部门交办的临时性任务。

2

教育科研40分

获奖论文

国家级特等奖5分，一等奖4.5分，二等奖4分，三等奖3.5分；区级特等奖4.5分，一等奖4分，二等奖3.5分，三等奖3分；市级特等奖4分，一等奖3.5分，二等奖3分，三等奖2.5分；县级特等奖3.5分，一等奖3分，二等奖2.5分，三等奖2分。

5

发表论文

国家级刊物5分；区级刊物4.5分；市级刊物4分；县级刊物3.5分。

5

课题研究

承担国家级课题20分；区级课题15分；市级课题10分；或为主要成员者分值折半。

20

教学研究

承担县级及以上示范课、研讨课。

5

专题讲座

开设学术讲座或担任过1次县级以上业务培训的主讲教师并获得广泛好评

5

教

学

实

绩

50分

教学质量

任教学科教学质量高于校内同类班级的水平

10

学科建设

主持或参与校本课程的开发或实施

5

指导

接受学校或教育局的带徒任务，指导教师获得各级奖项：国家级10分；区级8分；市级6分；县级4分。（加分）

10

辅导学生（可累计加分，不超过10分）

国家级特等奖5分，一等奖4.5分，二等奖4分，三等奖3.5分，优秀奖3分；区级特等奖4.5分，一等奖4分，二等奖3.5分，三等奖3分，优秀奖2.5分；市级特等奖4分，一等奖3.5分，二等奖3分，三等奖2.5分，优秀奖2分；县级特等奖3.5分，一等奖3分，二等奖2.5分，三等奖2分，优秀奖1.5分。

10

技能竞赛（可累计加分，不超过20分）

参加各类优质课竞赛：国家级一等奖10分，二等奖9.5分，三等奖9分，优秀奖8.5分；区级一等奖9.5分，二等奖9分，三等奖8.5分，优秀奖8分；市级一等奖9分，二等奖8.5分，三等奖8分，优秀奖7.5分；县级一等奖8.5分，二等奖8分，三等奖7.5分，优秀奖7分；

20

参加教师基本功竞赛得分同上（加分）

10

评优

获得各级优秀：国家级5分，区级4分，市

级3.5分，县级3分，局级2.5分。

5