2008—2009学年度第二学期教育教学工作总结

本学期，我校各项工作以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面落实基础教育新课程改革，全面实施教育强镇目标，以全县“基础教育质量工程暨教育质量发展年”和“教育强镇”工作的开展为契机，进一步规范学校管理，深化教育改革，推进教育创新。在全镇师生的共同努力下，较好地完成了预定的工作目标。

基本情况：

我校所有中学一所，九年一贯制学校一所，完小18所。教职工346人，其中正式教师286人，县聘教师14人，特岗教师46人。现有支教教师46人，代课教师42人。小学在校学生数为5573人，中学在校学生数为1493人。

主要工作：

一、提升教师的职业素养，巩固德育核心地位。

1、本学期，我校组织全体教师通过专题辅导、观看录象等形式，采用集中和自学相结合的学习方法，认真学习了《中小学教师职业道德规范》《全民道德建设实施纲要》《自治区教育厅关于大力开展师德教育、严禁公办中小学教师从事有偿家教的通知》等，通过学习使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想，与此同时，进一步强化“三风”建设（校风：有志、好学、文明、朴实；教风：严谨、博学、善教、爱生；学风：专心、慎思、勤练、求精），为形成良好的师德师风打下坚实的基础。

2、我们始终坚持德育为首的思想，进一步树立以人为本的育人理念，关注并尊重学生个性，明确德育工作目标，健全组织网络，丰富德育内容。有计划地开展爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、品德养成和行为规范教育、心理健康教育等。各校充分利用校园广播传递校园内外动态新闻，宣传公民道德知识，普及科技、文化、历史等知识。如中心完小依据自治区办公厅有关开展播放爱国影片活动的通知，利用中午午休时间组织在校不回家的学生观看远程教育爱国主义教育影片，受到了师生们的好评。同时，为加强小学生思想道德建设，中心学校于三月份组织参加了全国中小学思想道德建设成果展评活动，并有10篇论文分荣一、二等奖；六月份，以“六一”活动为平台，组织开展了“唱红歌，传承革命精神”主题歌咏比赛，在师生中掀起了唱红色经典歌曲，诉爱国情怀的热潮；七月份，我校组织广大师生开展“爱心包裹”捐献活动，救助灾区儿童，奉献一片爱心，活动期间，中心学校所辖各完小共举行捐献活动20次，捐款近1万多元。这些活动的开展在各校掀起了爱国主义教育的热潮，学生通过亲身体验，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定了坚定的基础。

二、加强学校管理，深入开展“教育强镇” 活动

（一）全面开展“教育强镇”攻坚

中心学校积极建言献策，河西镇党委、政府于6月16日召开了由镇政府各部门负责人，所辖各村支部书记、村主任、各中小学校长、档案员共200余人参加的“教育强镇”动员大会。县委常委、统战部部长马斌同志，县人民政府副县长沙莉同志和教文体局党委书记兼副局长马顺同志与会并做了重要讲话。随着启动会的举行，我中心学校教育强镇工作正式拉开了序幕。

6月17日，我校及时召开了由中心学校工作人员、各校校长、中层干部以及档案员参加的“河西中心学校创建‘教育强镇’工作培训会”。就“教育强镇”建档工作者了专题培训，要求各校依照《同心县河西镇中心学校教育强镇建档目录》，建立健全创强档案资料，在保持建档一致性的基础上，彰显学校特色。在培训会上，中心学校与各完小校长签定了《河西镇中心学校教育强镇工作目标管理责任书》。

（二）多方位开展校园文化建设

本学期，我校以校园文化建设为抓手，通过一系列主题活动，为师生打造了一个充满歌声与文化韵味的书香校园。

1、组织开展全镇中小学生作文征文大赛。为提高学生写作的积极性，推进素质教育，我校于三月份组织开展了中高年级作文竞赛活动，此次活动共征集学生作文285篇，其中一等奖作文10篇，二等奖作文20篇，三等奖作文50篇。中心学校选取优秀作文20篇参加了由宁夏教育学会小学语文教学研究会等五家单位举办的第二届“当代小作家杯”全区征文活动。

2、开展了“观同心，爱家乡”主题征文活动。根据共青团同心县委的文件精神，我校组织人员刻录《同心》影片20张，下发到各完小。各学校利用课余时间组织师生观看《同心》，通过写观后感的形式，抒发学生对家乡的热情和对英雄的缅怀。中心学校共选送30篇优秀学生观后感参加全县征文活动，其中荣获一等奖一个，二等奖两个，三等奖四个。

3、师生互动，庆“六一”。6月1日，中心学校所辖各完小通过丰富多彩的舞蹈、仪仗队表演、红歌会等形式开展了六一庆祝活动。如中心完小组织仪仗队表演到河西市场以宣传教育强县为主的巡演、杨河套、红旗、农场等完小结合阳光体育活动开展了以游戏体育比赛为重的竞赛庆祝活动，通过亲子互动收到了良好的效果。此次活动，是我校领导班子换届后第一次大型校园庆祝活动，此次活动各完小积极响应中心学校号召，认真组织开展活动，在宣传教育强镇方面成效显著。

4、大力开展图书室建设。根据上级有关开展书香校园活动的文件精神，我校于四月份组织开展了“书香校园”读书活动。先后购置铁质图书架六个，争取上级配发图书  册，积极创建标准化图书室。为使图书资源发挥最大效益，中心学校邀请县教育文化体育局领导参加了我校“书香校园”读书活动启动仪式，随后各完小依据会议精神，组织开展了以图书室建设和读书为主的书香校园活动。此活动，被同心县电视台进行了采访报道。

5、组织参加了全县规范字书写大赛。根据上级有关开展规范字书写大赛的活动要求，我校积极组织师生开展规范字书写活动，取得了良好的效果。

6、与丁塘中心学校联谊组织了“庆七一、迎国庆”竞赛活动。为迎接新中国成立60周年，庆祝建党节，我校与丁塘中心学校组织开展了联谊竞赛活动，通过开展歌咏比赛、合唱、乒乓球比赛、拔河比赛等活动，丰富了广大教职工业余文化生活。

（三）切实提高教学质量

教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师的声誉和形象，为此我校本学期主要做了以下工作：

（1）强化教育教学管理。我校对个人备课，集体备课，上课，批改作业，辅导，学业测评均提出了新的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。学校对老师们的教案及作业批改情况进行检查，教师们都能深入地钻研课标和教材，认真写好规范的教案。在作业布置上，大部分能按要求布置作业，并能做到全批全改。

（2）抓好学校教研组建设，让每一位教师学有所得，学有所用。我校有两所中学，十七所完全小学，各校认真组织每两周一次的教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”，每次活动都安排中心发言人，不仅规范了教研组织网络，还使教研活动落到了实处。本学期，我校有四篇论文分获中国教育学会征文一、二等奖，二篇论文在《中国教育信息化》杂志发表，三篇论文在人民教育出版社发表。

（3）抓教学质量测查，保教学质量提高。为了严格落实“教育强镇”的有关要求，我校对期末教学质量测查工作做了认真的部署和安排。7月7日至8日，中心学校对全镇一至五年级进行了统测，此次统测活动，通过单人单桌、教师异地监考等形式，严格地执行考试程序，掌握了河西教育的基础信息，为下一步，开展教师绩效定位、竞聘岗位等提供了依据。同时，中心学校配合教研室开展了四年级全县统测，取得了第二名的好成绩。7月11日，全镇教学质量测查结束后，各校召开了质量分析会，找出存在的问题和下一步的努力方向，为更好的提高教育教学质量奠定基础。

（4）落实教学督查，全面加强教学监管。6月份，我中心学校组织人员就各校开展教学常规活动、校本教研情况进行了为期一周的专项检查活动。检查过程中，中心学校副校长马波同志与老师就校本教研进行了座谈会，也实地查看了各校开展教学管理的档案资料。检查后，形成了我校《师资情况专题调研报告》，对我校教育强镇及师资队伍建设提供了理论依据。

（四）大力开展阳光体育活动。

本学期，我校以阳光体育运动重点，大力开展体育教学活动。在各完小开展了体育卫生状况专项调查，推广新版眼保健操、广播体操等活动，要求各完小认真开展体育课教学以及形式多样的体育竞赛活动。认真开展“一日两次广播操，一次眼保健操”活动。五月份，中心完小对学生进行了第二次体育达标测试工作。通过标准化的测评，掌握了学生的体质健康状况，为今后开展体育教学提供了科学的依据。

三、岗位设置工作开展情况

1、7月初，成立了中心学校和各校岗位设置工作领导小组，负责对各级岗位职级评定人员进行审定。结合实际指定了《河西镇中心学校岗位设置方案》，公布岗位设置实施方案，广泛听取教职工对实施方案的意见，由中心学校岗位设置领导小组集体讨论，并提交教师大会和教师代表大会表决后上报执行。

2、7月7日，中心学校组织人员深入各校全面核查教师个人信息，包括参加工作时间、学历、职称评聘时间、任职资格等信息。

3、下一步，我们将依据教文体局和人事局的审核结果，对教师进行公开定级评聘。采用量化计分的形式，对每位教师进行综合评定。主要参考指标为工作年限、职称、学历、工作业绩（包括教学成绩、获奖情况、教科研成果等）等四个方面。我校制定的岗位聘用基本程序为：（1）公布岗位；（2）申请应聘；（3）资格审核；（4）考察评议；（5）研究决定；（6）结果公示；（7）签约上岗。

四、校园信息化建设成效显著

自六月份以来，我校根据同心县网络管理员会议精神，在中国现代教育网上申请了河西镇中心学校****网站，网站设置有校务公开、通知公告、安全工作等主题板块，学校及时将上级通知、工作安排、最新消息等发布在网站上供教师浏览，为我校迎接教育强镇信息化验收奠定的基础。同时，我校中心完小也在该网站申请了中心完小网站及河西中心完小远程教育博客站点，将学校动态及远程教育资源发布到互联网上，收到了良好的宣传效果。

暑假期间我校配合县教研室组织开展因特尔未来教育核心课程项目培训，我校共选派25名一线中小学教师参加培训。

为配合“教育强镇”信息化建设的需求，本学期，我校通过合理安排公用经费，从经费中安排了信息化建设专款，预算为每个完小通过政府采购一台电脑及一台打印机。

五、重视安全卫生工作

1、安全工作一直是我校各学校的重点工作。我们牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识。学期初，我校制订了“安全工作条例”，并与各校签定了“学校安全工作管理责任书”，大力开展安全教育，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全、消防安全等，同时对校舍场地等其他教育教学设施，生活设施进行安全检查。各完小大力开展“安全教育周”活动，主题明确，内容充实，形式多样。中心学校平时定期或不定期对学校的安全工作进行检查，发现隐患及时整改。

2、我校积极开展铁路护路工作。本学期，我中心学校利用飞信平台传递铁路护路及安全常识、每天发放一幅安全图片、观看铁路护路电影的三大做法，受到了自治区综治办的好评。与此，我校积极与银川铁路公安处合作，在各完小开展铁路护路联防宣传工作。

3、加强监测力度，做好疫病防治。本学期，为做好HINI等传染病的预防工作，我校于6月份为全镇每个班配备体温计一支，每天实行三检，为预防传染提供了第一手资料，有效地杜绝地有关疾病的传播。

六、加大财务监管，用好每一笔公用经费。

我校严格执行上级下发的有关财务规定和制度，严肃财经纪律，严格执行财务程序，对各完小经费使用情况进行了全面核查，建立健全了财务监管措施。组织开展了“小金库”专项治理活动，通过有效地措施，学校本着精打细算的原则，各校在保持基本运转的前提下，分别做了购置电脑、打印机等设备的预算，大大改善了师生的办公、学习环境。各校月度用款计划真实、详细，加之中心学校强化了资金使用的监督力度，财务预算执行情况良好。

存在的问题

1、学校管理的规范有待于加强，激励竞争机制尚未建立，教科研氛围还不浓厚，教育教学质量亟待提高。

2、教师编制紧张，数量严重不足且学科教师配备不合理，缺少音乐、美术、体育的专职教师。

师资水平薄弱，结构不合理。

2、山川教育发展不均衡，办学条件有待进一步提高。

3、教师队伍建设任重道远，学校管理有待加强，远程教育资源的使用有待发挥。

4、教育强镇工作中有关生机比18：1的标准严重不达标。

5、校园“四化”建设档次有待于进一步提高。

今后工作的思路

1、继续巩固“两基”成果，力争实现“教育强镇”工作目标。

2、积极争取主管局的支持，解决师资严重不足的问题，加强教科研工作力度，建立相关机制；加大校本培训力度，提高师资水平。

3、完善制度建设，努力做到依法治校。建立激励机制，最大限度地激发教师工作的积极性和创造性。

4、充分利用现有的教育资源，特别使远程教育资源，尽可能的发挥其作用，为教师教学服务，提高教学质量。

5、加强学校硬件建设，提升校园“四化”建设档次，改变办学条件，办人民满意的学校。